8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский...


8. Составитель

Минакова Маргарита Алексеевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры российского языка ОГУ.

^ Инструкция к рабочей программке

дисциплины «Деловой зарубежный язык»


1.Место дисциплины в структуре основной образовательной программки, в модульной структуре ООП

Дисциплина заходит в базисную часть 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... проф цикла, федеральный (М.2. Ф2).

Для исследования дисциплины нужны познания, умения и компетенции, приобретенные в период обучения в высшем учебном заведении (бакалавриат либо специалитет).


^ 2. Цель исследования дисциплины

Цель данной дисциплины - достигнуть уровня владения зарубежным языком 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский..., позволяющего магистрантам продолжить обучение и вести профессиональную деятельность в иноязычной среде. Магистр по окончании программки должен обладать орфографической, орфоэпической, лексической, грамматической и стилистической нормами изучаемого языка в границах программных требований 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... и верно использовать их во всех видах речевой коммуникации, в научной сфере в форме устного и письменного общения.


^ 3. Структура дисциплины

Улучшение познаний в области зарубежного языка, также способностей и умений, нужных для действенного 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... внедрения зарубежного языка в проф сферах, а именно, владение коммуникативными стратегиями, языковыми нормами и приемами зарубежного языка, умение их использовать в проф деятельности. Понимание языковых (лексические, грамматические, стилистические) особенностей научных статей 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... на зарубежном языке, вычленение и осознание основного содержания научного текста, возможность передачи его на родном языке. Овладение главные принципами аннотирования и реферирования научных статей на зарубежном языке, способностями написания инструкция и рефератов на 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... зарубежном языке, познание их особенностей, моделей построения. Особенности построения общественного выступления на зарубежном языке (познание риторических норм и приемов): презентация разного типа проектов, результатов собственного научного исследования.


^ 4. Главные образовательные технологии

Лабораторные занятия, самостоятельная 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... работа обучающихся, активные и интерактивные способы: внедрение компьютерных технологий, лингвистический семинар-диалог, коллоквиум, контрольная работа, научная дискуссия.


^ 5. Требования к результатам освоения дисциплины


    Выпускник по направлению подготовки «Филология» с квалификацией (степенью) «магистр» должен владеть 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... последующими компетенциями, дополнительными к компетенциям бакалавра:


^ 6. Общая трудозатратность дисциплины

3 зачетных единицы (108 академических часов).


7. Форма контроля

Промежная аттестация – зачет, экзамен.


8. Составитель

Цикорева Галина Ремовна, старший педагог кафедры профильного обучения зарубежным языкам.


Инструкция к рабочей программке

дисциплины «Филологический 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... анализ текста»


^ 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программки, в модульной структуре ООП

Дисциплина заходит в проф цикл, региональный компонент.

Для исследования дисциплины нужны познания, умения и компетенции, приобретенные в период 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... обучения в высшем учебном заведении (бакалавриат либо специалитет).


^ 2. Цель исследования дисциплины

Филологический анализ обобщает данные лингвистического, лингво-стилистического и литературоведческого анализа. Его целью является интерпретация художественного текста с учётом его главных единиц и категорий. Филологический анализ 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... должен содействовать постижению авторского намерения, активизировать восприятие текста читателем, приблизиться к осознанию текста и предложить его интерпретацию. Отсюда вытекают его определенные задачки:

внимание к точке видения (чьими очами увидены действия: очами 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... создателя, рассказчика, персонажа);

анализ композиции текста;

исследование пространственно-временной организации (хронотопа) текста;

выявление связи данного текста с другими текстами.


^ 3. Структура дисциплины

Текст в системе языковых уровней. Соотношение лингвистического, литературоведческого, лингво-поэтического 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... и филологического анализа текста. Главные признаки текста. Универсальные категории текста. Методы выражения авторских целей в художественном тексте. Типология текстов. Нрав текста с учётом его структуры. Функционально-стилевые характеристики текста. Характеристики текста. Нюансы анализа художественного 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... текста. Концептуальное, денотативное и эмотивное место как составляющие семантического места. Экспрессивные и образные языковые средства как один из методов сотворения концептуального места. Художественный текст как система духовных государственных ценностей.


^ 4. Главные 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... образовательные технологии

Лекции, лабораторные занятия, самостоятельная работа обучающихся, активные и интерактивные способы: внедрение компьютерных технологий, лингвистический семинар-диалог, коллоквиум, контрольная работа, научная дискуссия.


^ 5. Требования к результатам освоения дисциплины

    Выпускник по направлению подготовки «Филология» с 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... квалификацией (степенью) «магистр» должен владеть последующими компетенциями, дополнительными к компетенциям бакалавра:



^ 6. Общая трудозатратность дисциплины

3 зачетных единиц (108 академических часов 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский...).


7. Форма контроля

Промежная аттестация – экзамен.


8. Составитель

Глущенко Татьяна Алексеевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры российского языка ОГУ.


Инструкция к рабочей программке

дисциплины «Функциональный синтаксис современного российского языка»


^ 1. Место дисциплины в структуре основной 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... образовательной программки, в модульной структуре ООП

Дисциплина заходит в проф цикл, региональный компонент (М.2. Р.2.).

Для исследования дисциплины нужны познания, умения и компетенции, приобретенные в период обучения в высшем учебном заведении (бакалавриат либо специалитет 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский...).


^ 2. Цель исследования дисциплины

Показать особенности синтаксической системы современного российского языка и ее функционирование в речевом общении; выработать у магистрантов способности структурно-семантического анализа синтаксических конструкций.


^ 3. Структура дисциплины

Многофункциональная грамматика и многофункциональный синтаксис как направление 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... грамматических исследовательских работ. Объект и предмет многофункционального синтаксиса. Нюансы исследования многофункционального синтаксиса. Функция, форма и значение в синтаксисе. Морфологические и синтаксические формы слова. Структурно-смысловые составляющие предложения. Модель и типовое значение предложения. Предложение в 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... языке и речи.


^ 4.Главные образовательные технологии

Лекции, лабораторные занятия, самостоятельная работа обучающихся, активные и интерактивные способы: внедрение компьютерных технологий, лингвистический семинар-диалог, коллоквиум, контрольная работа, научная дискуссия.


^ 5. Требования к результатам освоения дисциплины


^ 6. Общая трудозатратность дисциплины

2 зачетных единиц (72 академических часов).


7. Форма контроля

Промежная аттестация – экзамен.


8. Составитель

Ефимова Тамара Григорьевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры российского языка ОГУ.


Инструкция к рабочей программке 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский...

дисциплины «Историческая поэтика»


    1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программки (ООП)

Дисциплина включена в вариативную (региональную) часть общенаучного цикла ООП – М1.Р.1.

К начальным требованиям, нужным для исследования дисциплины «Историческая поэтика», относятся познания 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский..., умения и виды деятельности, сформированные в процессе исследования дисциплин: «Введение в литературоведение», «Теория литературы», «История литературоведческих учений».


^ 2. Цель исследования дисциплины

Цель освоения учебной дисциплины «Историческая поэтика» заключается в том, чтоб на материале 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... глобальной литературы дать магистрантам познания об исторических стадиях развития поэтики и ее главных категорий, также сформировать способности исторического подхода к фактам литературы и теоретическим понятиям, обобщающим ее опыт.


^ 3. Структура дисциплины

Предмет исторической поэтики. Соотношение исторической 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... поэтики с теорией и историей литературы. Поэтика эры синкретизма. Эйдетическая поэтика. Поэтика художественной модальности.


^ 4. Основные образовательные технологии

Лекции, объяснительно-иллюстративный способ с элементами проблемного изложения, практические занятия, рефераты, личные занятия, контрольные 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... работы.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих проф компетенций:

В итоге исследования дисциплины обучающийся должен:

знать 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... главные эры в художественном развитии населения земли; культурные доминанты разных эпох в литературе, их главные художественные идеи;

уметь рассматривать произведения литературы разных жанров и стилей; связывать ряд заморочек и явлений литературы с определенным историко 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский...-культурным контекстом; без помощи других оценивать произведения литературы, соответствующие для разных эпох и народов;

обладать: познанием базисных концепций развития литературы от древности до современности; познанием принципов типологии и систематизации художественных текстов, специфичности 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... и закономерностей развития художественной картины мира; осознанием обилия видов, родов и жанров; осознанием сути тенденций литературного процесса; способностями аргументации, ведения дискуссии и полемики, работы с научной литературой, анализа художественного произведения.


6. Общая 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... трудозатратность дисциплины

3 зачетные единицы (108 часов: 26 аудиторных, 82 СРС).


7. Формы контроля

Промежная аттестация – зачет.


8. Составитель

Антонова М.В., доктор филологических наук, доктор кафедры истории российской литературы XI-XIX вв. ОГУ.

Инструкция к рабочей программке

дисциплины «Теория и 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... практика российского стихосложения»


    1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программки (ООП)

Дисциплина включена в вариативную часть общенаучного цикла ООП – М1.В2.1.

К начальным требованиям, нужным для исследования дисциплины «Теория и практика российского 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... стихосложения», относятся познания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе исследования дисциплин: «Введение в литературоведение», «Теория литературы», «История российской литературы».


^ 2. Цель исследования дисциплины

Цель освоения учебной дисциплины «Теория и практика российского стихосложения» заключается в том 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский..., чтоб на материале российской поэзии дать магистрантам познания об исторических стадиях развития российского стихосложения, его главных закономерностях и видах, также сформировать способности анализа разных стихотворных форм.


^ 3. Структура дисциплины

Стихосложение как составная 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... часть теоретической поэтики. Метрическая (древная) система стихосложения. Фольклорные и литературные истоки российского стиха. Силлабическая система стихосложения. Реформа российского стихосложения в XVIII веке. Силлабическая система стихосложения. Тоническая система стихосложения. Свободный стих российской поэзии 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский.... Литературная стихопроза Нового времени.


^ 4. Основные образовательные технологии

Лекции, объяснительно-иллюстративный способ с элементами проблемного изложения, практические занятия, рефераты, личные занятия, контрольные работы.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих проф компетенций 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский...:

В итоге исследования 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... дисциплины обучающийся должен:

знать главные метрические системы российского стиха, этапы его становления и эволюции;

уметь рассматривать стихотворные произведения разных жанров и стилей; связывать ряд заморочек и явлений литературы с определенным историко 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский...-культурным контекстом; без помощи других оценивать произведения литературы;

обладать: познанием базисных концепций развития российского стиха от древности до современности; познанием принципов типологии и систематизации художественных текстов; осознанием обилия видов, родов и жанров стихотворного творчества; осознанием 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... сути тенденций литературного процесса; способностями аргументации, ведения дискуссии и полемики, работы с научной литературой, анализа художественного произведения.


6. Общая трудозатратность дисциплины

2 зачетные единицы (72 часов: 28 аудиторных, 44 СРС).


7. Формы контроля

Промежная аттестация – зачет.


8. Составитель

Ковалева Т 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский.....В., доктор филологических наук, доктор кафедры истории российской литературы XI-XIX вв. ОГУ.


Инструкция к рабочей программке

дисциплины «Жанровая система средневековой литературы»


    1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программки (ООП)

Дисциплина включена в 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... вариативную часть общенаучного цикла ООП – М1.В2.2.

К начальным требованиям, нужным для исследования дисциплины «Жанровая система средневековой литературы», относятся познания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе исследования дисциплин: «История российской 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... литературы XI-XVII вв.», «Теория литературы», «История забугорной литературы Средних веков».


^ 2. Цель исследования дисциплины

Цель освоения учебной дисциплины «Жанровая система средневековой литературы» заключается в том, чтоб на материале российской литературы дать магистрантам 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... познания об исторических стадиях развития жанровой системы, его главных закономерностях эволюции жанрового канона средневековой литературы, также сформировать способности анализа монумента средневековой книжности.


^ 3. Структура дисциплины

Понятие жанра и жанрового канона в средневековой литературе. Жанровое 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... мышление. Многофункциональный и формальный принципы жанрообразования. Формирование жанровых канонов и процесс “затвердения” жанра. Устойчивое и изменчивое в канонических жанрах.


^ 4. Основные образовательные технологии

Лекции, объяснительно-иллюстративный способ с элементами проблемного изложения, практические занятия, рефераты, личные 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... занятия, контрольные работы.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих проф компетенций:

В итоге исследования дисциплины обучающийся должен:

знать особенности жанрообразования в средневековой российской книжности, специфику функционирования жанра, соотношение со стилем эры и 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... жанровым стилем;

уметь рассматривать монументы средневесковой российской книжности; связывать ряд заморочек и явлений литературы с определенным историко-культурным контекстом; без помощи других оценивать произведения литературы;

обладать: познанием базисных концепций развития средневековой литературы 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский...; познанием принципов типологии и систематизации средневековых жанров; осознанием обилия жанров средневековой книжности и их специфичности; осознанием сути тенденций развития жанровой системы средневековой литературы; способностями аргументации, ведения дискуссии и полемики, работы с научной 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... литературой, анализа художественного произведения.


6. Общая трудозатратность дисциплины

2 зачетные единицы (72 часов: 28 аудиторных, 44 СРС).


7. Формы контроля

Промежная аттестация – зачет.


8. Составитель

Антонова М.В., доктор филологических наук, доктор кафедры истории российской литературы XI-XIX вв. ОГУ.


Инструкция 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... к рабочей программке

дисциплины «Архитектоника литературного произведения»


    1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программки (ООП)

Дисциплина включена в вариативную часть общенаучного цикла ООП – М1.В3.1.

К начальным требованиям, нужным для исследования 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... дисциплины «Архитектоника литературного произведения», относятся познания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе исследования дисциплин: «Введение в литературоведение», «Теория литературы», «История российской литературы», «История мировой литературы».


^ 2. Цель исследования дисциплины

Цель освоения учебной дисциплины «Архитектоника литературного произведения 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский...» заключается в том, чтоб на материале российской литературы дать магистрантам познания об исторических стадиях развития жанровой системы, его главных закономерностях эволюции жанрового канона средневековой литературы, также сформировать способности анализа монумента средневековой 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... книжности.


^ 3. Структура дисциплины

Архитектоника как структура эстетического объекта. Элементы архитектоники. Наружняя структура и сюжет. Фабула и сюжет, временная последовательность. Система образов. Композиция как часть архитектоники. Элементы композиции.


^ 4. Основные образовательные технологии

Лекции, объяснительно-иллюстративный способ с 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... элементами проблемного изложения, практические занятия, рефераты, личные занятия, контрольные работы.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих проф компетенций:

В итоге исследования дисциплины обучающийся должен:

знать особенности архитектоники литературного произведения, специфику образной 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... системы, соотношения сюжета и фабулы, типа рассказывания;

уметь рассматривать ахритектонику литературного произведения различных жанровых разновиностей; без помощи других оценивать произведения литературы;

обладать: познанием базисных концепций структуры литературного произведения; познанием принципов строения художественного текста 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский...; осознанием обилия композиционных и сюжетных форм; осознанием тенденций развития литературы; способностями аргументации, ведения дискуссии и полемики, работы с научной литературой, анализа художественного произведения.


6. Общая трудозатратность дисциплины

3 зачетные единицы (108 часов: 40 аудиторных, 68 СРС 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский...).


7. Формы контроля

Промежная аттестация – зачет.


8. Составитель

Антонова М.В., доктор филологических наук, доктор кафедры истории российской литературы XI-XIX вв. ОГУ.


Инструкция к рабочей программке

дисциплины «Категории места и времени в литературном произведении»


    1. Место дисциплины 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... в структуре основной образовательной программки (ООП)

Дисциплина включена в вариативную часть общенаучного цикла ООП – М1.В3.2.

К начальным требованиям, нужным для исследования дисциплины «Категории места и времени в литературном произведении 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский...», относятся познания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе исследования дисциплин: «Введение в литературоведение», «Теория литературы», «История российской литературы», «История мировой литературы».


^ 2. Цель исследования дисциплины

Цель освоения учебной дисциплины «Категории места и времени в литературном произведении 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский...» заключается в том, чтоб на материале российской литературы дать магистрантам познания о принципах функционирования категорий места и времени, особенностях их соотношения, специфике научных представлений о хронотопе литературного произведения, также об 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... главных научных концепциях хронотопической организации произведения.


^ 3. Структура дисциплины

Анализ художественного места и времени как один из качеств общенаучного освоения реального места и времени. Хронотоп. Неувязка места и времени в искусстве. Разграничение пространственных и временных видов 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... искусств. Онтологическое истолкование пространственности. Значение концепции М.М.Бахтина. Зависимость параметров художественного места и времени от параметров «материи литературы». Хронотоп как воплощение единства формы и содержания. «Хронотопичность» художественного вида 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский.... Историчность хронотопа. Освоение реального исторического хронотопа в литературе, движение художественных пространственно-временных форм. Вертикальная средневековая модель мира, ценностное место. Переход к горизонтальной модели в эру Возрождения. Особенности фольклорного хронотопа. Хронотоп и поэтика литературных родов 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский.... Жанровое значение хронотопа. Кризис «бахтинологии».


^ 4. Основные образовательные технологии

Лекции, объяснительно-иллюстративный способ с элементами проблемного изложения, практические занятия, рефераты, личные занятия, контрольные работы.


5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс исследования дисциплины ориентирован 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... на формирование последующих проф компетенций:

В итоге 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... исследования дисциплины обучающийся должен:

знать особенности функционирования категорий места и времени на различных стадиях развития российскей и забугорной литературы, специфику научных представлений о хронотопе;

уметь рассматривать произведения исходя из убеждений их 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский... пространственно-временной организации;

обладать: познанием базисных концепций представлений о литературном пространстве и времени; осознанием особенностей категорий места и времени в произведениях различных жанров, стилей и направлений; способностями аргументации, ведения дискуссии и полемики 8. Составитель - Магистерские программы «русский язык», «литература» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский..., работы с научной литературой, анализа художественного произведения.



8-po-chim-direktivam-dejstvoval-general-rozanov-politicheskaya-programma-povstancev-chto-obedinyalo-povstancev-otricatelnie.html
8-podgotovka-po-svyazi-uchebnik-serzhanta.html
8-podpisanie-i-registraciya-rasporyazheniya-komiteta-informacionnij-byulleten-administracii-sankt-peterburga-44.html