8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения...


^ 8. Программка КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ

Цель программки:

Программка коррекционной работы в согласовании со Эталонами Последнего поколения ориентирована на создание системы всеохватывающей помощи детям, имеющим трудности фактически хоть какого нрава (к примеру, малыши с ограниченными способностями здоровья 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... либо имеющие приобретенные заболевания, детям из социально-неблагополучных семей, имеющие нарушения речи, детки, имеющие трудности в эмоционально-волевой, когнитивной, межличностной сфере) в освоении основной образовательной программки исходного общего образования, корректировку недочетов в физическом и 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... (либо) психологическом развитии обучающихся, их социальную адаптацию.

Программка коррекционной работы предугадывает создание особых критерий обучения и воспитания, позволяющих учесть особенные образовательные потребности деток средством индивидуализации и дифференциации образовательного процесса 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения....

Программка коррекционной работы содержит в себе поддержку малыша профессионалов при хоть какой форме обучения (инклюзивно либо на домашнем обучении), если ребенку это нужно. Программка содержит в себе консультации учителей и создание личного плана обучения малыша 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения..., имеющего препядствия в усвоении программки.

^ Задачки программки:

Содержание программки коррекционной работы определяют последующие принципы:


^ Направления работы

Программка коррекционной работы на ступени исходного общего образования содержит в себе взаимосвязанные направления. Данные направления отражают 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... её основное содержание:

^ Черта содержания

Диагностическая работа включает:

— своевременное выявление малышей, нуждающихся в спец помощи;

— раннюю (с первых дней пребывания ребёнка в образовательном учреждении) диагностику отклонений 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... в развитии и анализ обстоятельств проблем адаптации;

— полный сбор сведений о ребёнке на основании диагностической инфы от профессионалов различного профиля(учителя- логопеда, преподавателя –психолога, учителей, общественного преподавателя);

— определение уровня животрепещущего и 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... зоны наиблежайшего развития обучающегося с ограниченными способностями здоровья, выявление его запасных способностей;

— исследование развития эмоционально-волевой сферы и личных особенностей обучающихся;

— исследование социальной ситуации развития и критерий домашнего воспитания ребёнка;

— исследование 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... адаптивных способностей и уровня социализации ребёнка с ограниченными способностями здоровья;

— системный многосторонний контроль профессионалов за уровнем и динамикой развития ребёнка;

— анализ эффективности коррекционно-развивающей работы.

^ Коррекционно-развивающая работа включает:

— выбор хороших 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... для развития ребёнка с ограниченными способностями здоровья коррекционных программ/методик, способов и приёмов обучения в согласовании с его особенными образовательными потребностями, направленные на формирование универсальных учебных действий;

— компанию и проведение спецами личных и групповых 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... коррекционно-развивающих занятий, нужных для преодоления нарушений развития и проблем обучения;

— системное воздействие на учебно-познавательную деятельность ребёнка в динамике образовательного процесса, направленное на формирование универсальных учебных действий и корректировку 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... отклонений в развитии;

— корректировку и развитие высших психологических функций;

— развитие эмоционально-волевой и личной сфер ребёнка и психокоррекцию его поведения;

— социальную защиту ребёнка в случаях неблагоприятных критерий жизни при психотравмирующих обстоятельствах.

^ Консультативная 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... работа включает:

— выработку совместных обоснованных советов по главным фронтам работы с обучающимся с ограниченными способностями здоровья, единых для всех участников образовательного процесса;

- проведение направленных на определенную тематику консультаций профессионалов учреждений здравоохранения и других соц партнёров 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... школы для педагогических работников и родительской общественности;

— консультирование спецами преподавателей по выбору индивидуально-ориентированных способов и приёмов работы с обучающимися с ограниченными способностями здоровья, с нарушениями речи, неуввязками в поведении 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... и т.д.;

— консультативную помощь семье в вопросах выбора стратегии воспитания и приёмов коррекционного обучения ребёнка, имеющего задачи из той либо другой области.

^ Информационно-просветительская работа предугадывает:

— разные формы просветительской деятельности (лекции 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения..., беседы, информационные стенды, странички в сети Веб, печатные материалы), направленные на объяснение участникам образовательного процесса – обучающимся (как имеющим, так и не имеющим недочеты в развитии), их родителям (легитимным представителям), педагогическим работникам 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения..., — вопросов, связанных с особенностями образовательного процесса и сопровождения деток с ограниченными способностями здоровья, малышей с нарушениями речи, имеющими эмоционально-волевое недоразвитие, педагогическую запущенность, препядствия в когнитивной и межличностной сфере;

— проведение направленных на определенную тематику выступлений 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... для преподавателей и родителей по объяснению индивидуально-типологических особенностей разных категорий малышей.


^ Этапы реализации программки

Коррекционная работа реализуется поэтапно. Последовательность шагов и их адресность делают нужные предпосылки для устранения дезорганизующих 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... причин.


Результатом данного шага является оценка контингента обучающихся имеющейся образовательной среды в нюансе требований к программно-методическому обеспечению, материально-технической и кадровой базы учреждения.

Результатом работы является особенным образом организованный образовательный процесс, имеющий коррекционно-развивающую направленность и процесс специального сопровождения деток с ограниченными способностями здоровья, с нарушениями речи, с 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... неуввязками в эмоционально-волевой, когнитивной, межличностной сфере при специально сделанных (вариативных) критериях обучения, воспитания, развития, социализации рассматриваемой категории деток.

Результатом является констатация соответствия планируемых 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... результатов коррекционно-развивающей деятельности и данных, приобретенных в процессе оценки эффективности сделанных критерий.

Результатом является внесение нужных конфигураций в образовательный процесс и процесс сопровождения малышей с особенными 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... потребностями, корректировка критерий и форм обучения, способов и приёмов работы.


^ Механизм реализации программки

Одним из главных устройств реализации коррекционной работы является нормально выстроенное взаимодействие профессионалов образовательного учреждения (учителя-логопеда, педагога 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения...-психолога, мед работника, общественного преподавателя) обеспечивающее системное сопровождение деток в образовательном процессе.

Такое взаимодействие обеспечивает:

— комплексность в определении и решении заморочек ребёнка, предоставлении ему квалифицированной помощи профессионалов различного профиля;

— многоаспектный анализ личного и 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... познавательного развития ребёнка;

— составление всеохватывающих личных программ общего развития и корректировки отдельных сторон учебно-познавательной, речевой, эмоционально-волевой и личной сфер ребёнка.

Консолидация усилий различных профессионалов в области психологии, педагогики, медицины, социальной 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... работы позволит обеспечить систему всеохватывающего психолого медико-педагогического сопровождения и отлично решать задачи ребёнка. Более распространённые и действующие формы организованного взаимодействия профессионалов на современном шаге — это консилиумы и службы сопровождения образовательного учреждения, которые предоставляют 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... многопрофильную помощь ребёнку и его родителям (легитимным представителям), также образовательному учреждению в решении вопросов, связанных с адаптацией, обучением, воспитанием, развитием, социализацией малышей.

Важную роль в нашей программке также играет соц 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... партнёрство, которое подразумевает проф взаимодействие образовательного учреждения с наружными ресурсами (организациями разных ведомств, публичными организациями и другими институтами общества). Соц партнёрство включает:


Требования к условиям реализации программки

Психолого-педагогическое обеспечение:

— обеспечение 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... дифференцированных критерий (лучший режим учебных нагрузок,двухразовое горячее питание, пребывание в группе продлённого денька, посещение кружков и секций, культурно-оздоровительных центров в городке, вариативные формы получения образования и спец помощи) в согласовании с 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... советами психолого-медикопедагогической комиссии;

— обеспечение психолого-педагогических критерий (коррекционная направленность учебно-воспитательного процесса; учёт личных особенностей ребёнка; соблюдение комфортабельного психоэмоционального режима; внедрение современных педагогических технологий, в том числе информационных, компьютерных 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... для оптимизации образовательного процесса, увеличения его эффективности, доступности);

— обеспечение специализированных критерий (выдвижение комплекса особых задач обучения, нацеленных на особенные образовательные потребности обучающихся с ограниченными способностями здоровья; введение в содержание обучения особых разделов, направленных на 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... решение задач развития ребёнка, отсутствующих в содержании образования нормально развивающегося сверстника; внедрение особых способов, приёмов, средств обучения, специализированных образовательных и коррекционных программ, нацеленных на особенные образовательные потребности деток; дифференцированное и индивидуализированное обучение 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... с учётом специфичности нарушения развития ребёнка; всеохватывающее воздействие на обучающегося, осуществляемое на личных и групповых коррекционных упражнениях);

— обеспечение здоровьесберегающих критерий (оздоровительный и охранительный режим, укрепление физического и психологического здоровья, профилактика физических 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения..., интеллектуальных и психических перегрузок обучающихся, соблюдение санитарно-гигиенических правил и норм);

— обеспечение роли всех деток с ограниченными способностями здоровья, независимо от степени выраженности нарушений их развития, совместно с нормально развивающимися детками в 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... проведении воспитательных, культурно-развлекательных, спортивно-оздоровительных и других досуговых мероприятий, проводимых в школе, микрорайоне, муниципалитете.


Программно методическое обеспечение

В процессе реализации программки коррекционной работы могут быть применены коррекционно развивающие программки, разработанные персонально 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... под особенности малыша, диагностический и коррекционно-развивающий инструментарий, нужный для воплощения проф деятельности учителя, педагога-психолога, общественного преподавателя, учителя-логопеда и др.

Кадровое обеспечение

Принципиальным моментом реализации программки коррекционной работы является кадровое обеспечение. Коррекционная работа должна 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... осуществляться спецами соответственной квалификации, имеющими спец образование, и преподавателями, прошедшими неотклонимую курсовую либо другие виды проф подготовки в рамках обозначенной темы.

С целью обеспечения освоения детками с особенными потребностями 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... основной образовательной программки исходного общего образования, корректировки недочетов их физического и (либо) психологического развития в школе введено в штатное расписание ставка учителя-логопеда, общественного преподавателя и педагогов-психологов, также мед работников. Уровень квалификации работников 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... школы для каждой занимаемой должности соответствует квалификационным чертам по соответственной должности.

Специфичность организации образовательной и коррекционной работы с детками, имеющими нарушения развития, обусловливает необходимость специальной подготовки педагогического коллектива общеобразовательного учреждения. Для 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... этого нужно обеспечить на неизменной базе подготовку, переподготовку и увеличение квалификации работников образовательных учреждений, занимающихся решением вопросов образования деток с ограниченными способностями здоровья и другими особенностями деток. Педагогические работники образовательного учреждения 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... обязаны иметь чёткое представление об особенностях психологического и (либо) физического развития таких деток, о методиках и разработках организации образовательного и реабилитационного процесса.


Материально техническое обеспечение

Материально техническое обеспечение заключается в разработке соответствующей материально 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... технической базы, позволяющей обеспечить адаптивную и коррекционно развивающую среды образовательного учреждения, в организации спортивных и массовых мероприятий, питания, обеспечения мед обслуживания, оздоровительных и лечебно-профилактических мероприятий, хозяйственно бытового и санитарно-гигиенического обслуживания.

В школе имеется 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... материально-техническая база, позволяющая обеспечить адаптивную и коррекционно-развивающую среду образовательного учреждения. Работают два спортивных зала с нужным спортивным оборудованием, спортивная площадка, оборудованы кабинеты учителя-логопеда и педагога-психолога, кабинеты для 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... групп продлённого денька, библиотека с читальным залом, мед кабинет, кабинет информатики, столовая с буфетом.


^ 8.1. Программка логопедической корректировки.

Цель программки

Программка коррекционной работы в согласовании со Эталоном ориентирована на создание системы всеохватывающей помощи 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... детям с нарушениями речи, с трудностями в освоении основной образовательной программки исходного общего образования (трудности овладения чтением и письмом).

Программка коррекционной работы предугадывает создание особых критерий обучения и воспитания, позволяющих учесть особенные 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... образовательные потребности деток с нарушениями в развитии устной и письменной речи средством индивидуализации и дифференциации образовательного процесса.


^ Задачки программки

— Своевременное выявление деток с нарушениями речи;

— определение особенных образовательных потребностей деток с 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... нарушениями речи;

— определение особенностей организации образовательного процесса для рассматриваемой категории деток в согласовании с персональными особенностями каждого ребёнка, структурой нарушения развития и степенью его выраженности;

— создание критерий, содействующих освоению детками с 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... нарушениями речи основной образовательной программки исходного общего образования и их интеграции в образовательном учреждении;

— преодоление отрицательных последствий нарушений устной речи в процессе общения;

- всесторонне развитие личности логопата;

- разработка и реализация личных учебных планов 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения..., организация личных и (либо) групповых занятий для малышей с нарушениями речи;

__ предупреждение (1класс) и корректировка нарушений в развитии устной и письменной речи обучающихся (2 – 4 классы) дисграфии и дислексии;

— оказание консультативной и методической помощи родителям (легитимным 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... представителям) деток с нарушениями речи по мед, соц, правовым и другим вопросам.


^ Содержание программки коррекционной работы определяют последующие принципы:

— Соблюдение интересов ребёнка. Принцип определяет позицию спеца, который призван решать делему 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... ребёнка с наибольшей полезностью и в интересах ребёнка.

— Системность. Принцип обеспечивает единство диагностики, корректировки и развития, т. е. системный подход к анализу особенностей развития и корректировки нарушений малышей с нарушениями речи, также всесторонний многоуровневый 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... подход профессионалов различного профиля, взаимодействие и согласованность их действий в решении заморочек ребёнка; роль в данном процессе всех участников образовательного процесса.

— Непрерывность. Принцип гарантирует ребёнку и его родителям (легитимным представителям) непрерывность 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... помощи до полного решения задачи либо определения подхода к её решению.

— Вариативность. Принцип подразумевает создание вариативных критерий для получения образования детками, имеющими разные недочеты в физическом и (либо) психологическом развитии.

— Рекомендательный нрав оказания 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... помощи. Принцип обеспечивает соблюдение гарантированных законодательством прав родителей (легитимных представителей) малышей с нарушениями речи выбирать формы получения детками образования, образовательные учреждения, защищать легитимные права и интересы деток, включая непременное 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... согласование с родителями (легитимными представителями) вопроса о направлении (переводе) деток с нарушениями речи в особые (коррекционные) образовательные учреждения (классы, группы).

^ Направления работы

Коррекционно-развивающая работа на школьном логопедическом пт

осуществляется в направлении наибольшей 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... реабилитации здоровья обучающихся, потому что своевременная поддержка и помощь логопеда являются важными критериями увеличения результативности учебно-воспитательного процесса.

Программка коррекционной работы на ступени исходного общего образования

содержит в себе взаимосвязанные направления. Данные 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... направления отражают её основное содержание:

—диагностическая работа обеспечивает своевременное выявление деток с нарушениями речи, проведение их всеохватывающего обследования и подготовку советов по оказанию им логопедической помощи в критериях образовательного учреждения;

— коррекционно-развивающая работа 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... обеспечивает своевременную специализированную помощь в освоении содержания образования и корректировку недочетов в физическом и (либо) психологическом развитии деток с нарушениями речи в критериях общеобразовательного учреждения; содействует формированию универсальных учебных действий у обучающихся 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... (личных, регулятивных, познавательных, коммуникативных);

— консультативная работа обеспечивает непрерывность специального сопровождения деток с нарушениями речи и их семей по вопросам реализации дифференцированных психолого-педагогических критерий обучения, воспитания, корректировки, развития и социализации обучающихся 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения...;

— информационно-просветительская работа ориентирована на разъяснительную деятельность по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории малышей, со всеми участниками образовательного процесса — обучающимися (как имеющими, так и не имеющими недочеты в 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... развитии), их родителями (легитимными представителями), педагогическими работниками.


^ Черта содержания

Диагностическая работа включает:

— своевременное выявление малышей, нуждающихся в спец помощи;

— раннюю (с первых дней пребывания ребёнка в образовательном учреждении) диагностику отклонений в развитии 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... речи;

— полный сбор сведений о ребёнке на основании диагностической инфы от профессионалов различного профиля;

— определение уровня животрепещущего и зоны наиблежайшего развития обучающегося с нарушениями речи, выявление его запасных способностей;

— исследование адаптивных способностей и уровня 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... социализации ребёнка с нарушениями речи;

— системный многосторонний контроль профессионалов за уровнем и динамикой развития ребёнка;

— анализ удачливости коррекционно-развивающей работы.

^ Коррекционно-развивающая работа включает:

— выбор хороших для развития ребёнка с ограниченными способностями здоровья 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... коррекционных программ/методик, способов и приёмов обучения в согласовании с его особенными образовательными потребностями;

— компанию и проведение спецами личных и групповых коррекционно-развивающих занятий, нужных для преодоления нарушений развития и проблем обучения 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения....

^ Консультативная работа включает:

— выработку совместных обоснованных советов по главным фронтам работы с обучающимся с нарушениями речи, единых для всех участников образовательного процесса;

— консультирование спецами преподавателей по выбору индивидуально-ориентированных способов и приёмов 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... работы с обучающимся с нарушениями речи;

— консультативную помощь семье в вопросах выбора стратегии воспитания и приёмов коррекционного обучения ребёнка с нарушениями речи.


^ Информационно-просветительская работа предугадывает:

— разные формы просветительской деятельности 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... (лекции, беседы, информационные стенды, печатные материалы), направленные на объяснение участникам образовательного процесса – обучающимся (как имеющим, так и не имеющим недочеты в развитии), их родителям (легитимным представителям), педагогическим работникам, — вопросов, связанных с особенностями образовательного процесса 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... и сопровождения

деток с нарушениями речи;

— проведение направленных на определенную тематику выступлений для преподавателей и родителей по объяснению индивидуально-типологических особенностей разных категорий малышей с ограниченными способностями здоровья.

^ Этапы реализации программки 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения...

Коррекционная работа реализуется поэтапно. Последовательность шагов и их адресность делают нужные предпосылки для устранения дезорганизующих причин.

^ Шаг сбора и анализа инфы (информационноаналитическая деятельность). Результатом данного шага является оценка контингента обучающихся 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... для учёта особенностей развития деток, определения специфичности и их особенных образовательных потребностей.

^ Шаг планирования, организации, координации (организационно-исполнительская деятельность). Результатом работы является особенным образом организованный образовательный процесс, имеющий коррекционно-развивающую направленность и процесс специального сопровождения 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... малышей с нарушениями речи при специально сделанных (вариативных) критериях обучения, воспитания, развития, социализации рассматриваемой категории малышей.

^ Шаг диагностики коррекционно-развивающей образовательной среды (контрольно-диагностическая деятельность). Результатом является констатация соответствия сделанных критерий и 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... избранных коррекционно-развивающих и образовательных программ особенным образовательным потребностям ребёнка.

^ Шаг регуляции и корректировки (регулятивно-корректировочная деятельность). Результатом является внесение нужных конфигураций в образовательный процесс и процесс сопровождения деток с нарушениями речи 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения..., корректировка критерий и форм обучения, способов и приёмов работы.

Коррекционно-логопедическая работа обычно проводится в три шага: предварительный, основной, заключительный.

Главные направления работы предварительного шага: развитие слухового и зрительного внимания, развитие слуховых 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... дифференцировок, развитие фонематического восприятия, уточнение артикуляции звуков в слуховом и произносительном плане. В случае необходимости проводится корректировка звукопроизношения.

Главные направления работы основного шага: развитие слухового и зрительного внимания, развитие слуховых дифференцировок (проводится 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... дифференциация оппозиционных звуков на уровне слога, слова, словосочетания, предложения и текста), развитие фонематического анализа и синтеза.

Главные направления работы заключительного шага: закрепление приобретенных познаний, перенос приобретенных умений и познаний на другие 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... виды деятельности.

Предлагаемая программка обучения строится с учетом речевогоонтогенеза, личных и возрастных особенностей малышей, системности и последовательности в подаче лингвистического материала, комплексности при преодолении выявленных нарушений речи.


^ 8.2 Программка психической корректировки

8.2.1.Развитие эмоционально-волевой 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... сферы учеников исходной школы


Эмоционально-волевая сфера – непростой парадокс психологической жизни человека. Психолого-педагогическая корректировка эмоционально-волевой сферы – животрепещущая неувязка коррекционно-развивающей работы психолога. С каждым годом возрастает число поступающих деток с 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... различными нарушениями в развитии эмоционально-волевой сферы,  в особенности у деток, имеющих недостающее психологическое развитие, педагогическую запущенность, детки из социально-неблагополучных семей.

Практически все отличия эмоционально-волевой сферы сопровождаются завышенной чувственной 8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ - Основная общеобразовательная программа Государственного образовательного учреждения... неустойчивостью и неуравновешенностью, которые могут в предстоящем привести к дезадаптации деток, понижению успеваемости и нарушениям в разговоре.

Трудности, которые выявляются при подготовительной диагностике:


8-chto-est-sut-sovershennij-razum-cheloveka.html
8-dekabrya-2005-g-n-580-o-nekotorih-merah-po-povisheniyu-effektivnosti-vedeniya-ohotnichego-hozyajstva-i-ribohozyajstvennoj-deyatelnosti-sovershenstvovaniyu-gosudarstvennogo-upravleniya-imi-stranica-10.html
8-dnej-na-tureckom-poberezhe-pitanie-po-sisteme-hb.html